PRIMERA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.1.
CUESTIONARIO UNO
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD. Los Participantes deben:
• Estar abiertos a las críticas y a nuevas experiencias de aprendizaje a
través de los medios de comunicación masiva.
• Participar en un procedimiento grupal que tiene por objeto reducir o
eliminar ciertos riesgos o temores por medio de la libre manifestación de los
mismos.
INSTRUCCIONES: Después de revisar el tema y de las
experiencias que ahí se muestran, responde a la serie de preguntas que te
presentamos como primera actividad. Deberás responderlas en tu Blog personal
que has construido.
PREGUNTAS
1.- De todos los medios de comunicación
masiva ¿cuál es el que utilizas más?
Internet
y libros.
2.- ¿Qué sentimientos experimentas
cuando no hay energía eléctrica en tu hogar?
A veces
desesperación, pero a la vez paz, porque todo está silencioso y así puedo
concentrarme en hacer otras cosas que olvido al estar en la computadora o en el
iPhone.
3.- Señala dos temas públicos de
actualidad que te hayan interesado más y que fueron difundidos por los medios
de comunicación masiva.
La
noticia de que convertirán Cine Cosmos en un centro cultural, y que McDonald’s
no quiere que sus clientes se queden más de 20 minutos en sus restaurantes.
4.- ¿Qué te provocan las películas o
serie de televisión que tengan muchas escenas de violencia?
No me
agradan ese tipo de películas. El sentimiento que me da es de tristeza e
impotencia por no poder hacer nada para que las quiten y que hagan películas
que tengan un mensaje positivo o una enseñanza para la población mexicana.
5.- Escribe tres diferencias que
encuentras entre tu comunicación familiar y la que realizas a través de los
medios de comunicación masiva, incluido la Internet.
Las
diferencias son que con mi familia hablo más formal, además de que digo temas
relacionados con la escuela, principalmente. Y en las redes sociales hablo más
con un lenguaje formal, pero a veces llego a decir algunas palabras
altisonantes. Además de que los temas que frecuento en ellas, son acerca de
espectáculos, belleza y moda.
6.- ¿Cómo consideras a los medios de
comunicación masiva, nos favorecen o nos dañan?
Son las
dos cosas, porque si las sabemos utilizar nos favorecen, pero sino las sabemos
utilizar pueden dañarnos y ser negativas.
7.- ¿Qué valores humanos obtenemos de
los medios de comunicación como receptores?
Amistad,
amor, respeto, tolerancia. Una cosa es que los medios los tenga, y otra que la
gente no los tome en cuenta.
8.- ¿Consideras que con los medios de
comunicación masiva logramos la interacción o el individualismo y por qué?
Un poco
de los dos porque al interactuar con personas de diferentes partes del mundo
podemos aprender acerca de diferentes culturas y tipos de vida, mientras que
también nos hacen individualistas porque aprendemos a manejar todo por nuestra
cuenta.
9.- ¿Cómo percibes que los medios de
comunicación masiva trastornan a diario nuestro tiempo y espacio?
Lo
percibo porque los medios están en todas partes a todas horas. Te puedes
enterar de lo que pasa en el mundo con solo un click, además de que ya la
mayoría de los medios son virales, o sea, que la información se transmite en
segundos, y a cualquier persona. Es algo casi subliminal, algo inconsciente,
algo que ya no detectamos, ya es parte de nosotros.
10. ¿Cuáles son los temas de
conversación que más utilizas con tus amigos(as)?
Acerca
de moda, maquillaje, amistad, relaciones amorosas, temas de la escuela.
11. ¿Cuáles son los temas de
conversación que más utilizas con tus padres y hermanos(as)?
Acerca
de la escuela y algunas bromas privadas que tenemos en familia.
12.- Describe dos anuncios comerciales,
de los medios de comunicación masiva, que hayan provocado en ti sentimientos
encontrados o contradictorios.
Todos
los anuncios de Coca Cola, ya que me hacen sentir bien por los valores que
maneja, pero a la vez mal porque la coca hace daño al organismo. Y los de
Telcel, ya que me hace descubrir cuantos países y culturas existen en el mundo,
y me siento mal porque no sé si voy a poder descubrir alguno de esos países.
13.- ¿Qué sientes cuando, al tener
muchos canales de televisión, radio o periódicos impresos, no te decides por
seleccionar uno nada más?
Me
siento frustrada, porque a veces hay programas que me interesan muchísimo pero
pasan a la misma hora uno que otro y no puedo decidir fácilmente cuál ver.
14.- ¿Cómo consideras tu manera de
utilizar el control remoto de los aparatos electrónicos, radio y televisión,
para seleccionar música o un programa?
Soy
extremadamente buena, porque me sé de memoria los botones y no tengo la
necesidad de ver para saber qué botón es cuál.
15.- El concepto del amor que nos
provocan los ídolos en el cine o en las telenovelas, ¿son igual que los reales,
por qué si o porque no?
Absolutamente
no, porque todo lo ponen de una manera demasiado fácil, lo cual es irreal e
imposible, porque como en cualquier relación, existen descontentos, enojos,
accidentes, deseos, entre otros, que hacen que el humano pierda el control y se
deje llevar por sus emociones y sentimientos. No todo es color de rosa.
16. ¿Qué es lo que nos hace falta para
estar en contacto por más tiempo con los que nos rodean y tenemos cierta
estimación por ellos?
Aprender
a escuchar a las personas, aprender a ser tolerante, aprender a compartir ideas
sin llegar a peleas, aprender a convivir en paz con los demás.
17.- ¿Qué te provoca los anuncios
publicitarios con dibujos animados de osos, focas o soles virtuales o de
artistas conocidos que recomiendan un producto?
Me es
indiferente. Compro el producto que me sirva, no el que promocione “tal
persona”.
18.- Escribe los nombres de dos
programas de televisión donde en sus contenidos aparecen mensajes de doble
sentido o albures o de mujeres atractivas con las mínimas prendas de vestir y
¿qué sentimientos te provocan?
Sólo
recuerdo Jersey Shore. Lo vi porque quería ver de que trataba y me encontré con
imágenes de jóvenes-adultos que se la pasan de fiestas nocturnas, tienen sexos
con todos, utilizan poca ropa, etc. Lo que me provocó fue algo de asco y de tristeza,
porque lamentablemente a la mayoría de los adolescentes les gusta ver eso, ya
sea por morbo o “porque no tienen otra cosa que ver”, y de ahí aprenden
conductas que no son adecuadas para su edad.
19.- En comparación con los
conocimientos de los medios de comunicación, ¿cómo valoras tu formación
escolar?
Tengo
todas las bases para poder seguir siendo una joven que le gusta salir adelante,
estudiar y aprender cosas nuevas. Me considero una estudiante regular, con
muchas cosas que aprender en un futuro.
20.- ¿Cómo influyen en ti los mensajes
de los medios de comunicación masiva para que te superes intelectual y
económicamente?
Influyen
mucho porque me guío bastante por los estereotipos, pero trato de sacar lo
mejor de ellos, siendo una persona humilde y respetuosa todo el tiempo.
21.- ¿Que te ha significado el uso y
manejo de herramientas de la internet en tus procesos de formación?
Ha
significado muchísimo para mi, porque me ha facilitado la vida en muchos
aspectos. Tengo toda la información que quiera y la puedo usar cuando quiera y
en donde quiera. Es una herramienta muy útil, que si la sabes utilizar, puede
ser muy grata.
22.- Escribe más de cinco herramientas
de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de
aprendizaje que estas viviendo?
1.
Redes Sociales.
2.
Aplicaciones de noticias para
smartphones.
3.
Blogs.
4.
Radio.
5.
Periódicos.
